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但这两科，逢青就很头疼了。

英语他根本读不懂就不说了，数学的题目要比期末考试难得多，一半以上的题目他都写不出来。写了没二十分钟，逢青就不知道如何下笔了，拿着笔发了半分钟呆。

陈上舟说不会的就问他。

可是他一点不想和陈上舟说话，犹豫了半天，逢青决定就和陈上舟说三个字，于是像之前一样把本子往陈上舟面前一放，笔尖指了指空着的题目，皱眉很有气势道，“不会写。”

陈上舟看他一眼。

逢青还皱着眉，但气势掉了点，“真的不----”

还没等逢青把话说完，陈上舟的目光就已经挪到了逢青的作业本上，他扫过一遍题目，就把指尖指向题目的第一个字，轻声道，“我们先一起读一遍题目。题目说，三年级一班的同学们上体育课，站了4行，每行12人……”

陈上舟讲题，非常清晰直接，三两句话就把这种题的考点跟逢青梳理了一遍。

听到最后，逢青恍然地哦了一大声，他哦完才想起来，陈上舟刚刚才用软尺打了自己手掌心一下，自己绝对不能轻易原谅他，又迅速把嘴闭上，学着陈上舟生气时候的样子绷着脸，“知道了，会了。”

陈上舟翻了翻剩下的逢青空着的数学题：“这两页的数学题和这个都是一种类型，你可以先尝试写一下，不会的我再教你。”

逢青依旧板着脸：“哦。”

数学写到一半，两人去吃了午饭。

午饭回来，逢青又继续默不作声地写着数学，总算把陈上舟说的一类题型的全部写完，他给陈上舟检查，陈上舟说全对后，逢青还得意地又哼哼了两声。后面的新题型，两人也都重复着之前的步骤，陈上舟也都给他讲一个例子，让他自己做后面的。

至于英语，逢青的基础实在是太差了，他连二十六个英文字母都读不明白，读着读着就能读成拼音，陈上舟也只能边给他翻译边讲，也不指望逢青能听懂，就为了让逢青听一听过一遍脑子，等把暑假作业弄完，他们从头开始查漏补缺的时候，陈上舟再根据课本系统地给逢青讲一遍英语。

下午四点，逢青总算结束了陈上舟给他安排在今天的所有任务。

把作业抱回家后，逢青第一件事就是把蓝色软尺扔进垃圾桶，然后给孙航打个电话，听见孙航和别的小伙伴正在楼下后，一溜烟跑下了楼。

他们一共四个人，手机游戏一人一局轮着来。