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第11章（第4页）

48.

那天之后，米哈尔成了我的老师。

尽职尽责的他，在了解我的情况后，安排了一系列课程，包括但不限于历史、地理、社会、语言等，完美地占用了我除钓鱼、做饭和睡觉以外的时间。

虽然现在的我一点都不无聊，但我依然期待上岸。

就……梦回高三，让我死吧。

49.

这个世界的文字混用着实奇妙。

口语方面还好，大部分都以日语为主，偶尔夹杂几个英文单词，但书写方面极其复杂。

正式场合或重要的书籍都以英文为主，如，社会书籍、地图和各种标识；非正式场合多以日文为主，如报纸、便签；而服饰、刺青等就更为随意，英文字母、平假名、片假名、罗马音……只要喜欢，什么都行。

英语方面我有现代教育的基础，日语方面又有汉字的基础，学习进度之快，米哈尔都夸我很有天赋。

有点惭愧。

在新闻鸟第二次到来时，我已经可以半独立地读完一份报纸。

我磕磕绊绊读完最后一行字，仰头看向米哈尔，心中似有氢气球在膨胀，挤压血液流动的空间。