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第14章 利剑出鞘，海规如山（第2页）

“破浪”船队的骨干船员： 他们有丰富的航海经验，是技术基础。

2.

沿海卫所中选拔的年轻、识水性的军户子弟： 他们熟悉海况，是可塑之才。

3.

格物院中对机械、数学有兴趣的学徒： 他们是未来的技术军官苗子。

李景隆亲自担任学堂总办（校长），并请旨调来了几位经验丰富、相对开明的老将（如与徐达交好、对李景隆颇有好感的某位水师老将）担任教习。学堂的课程不仅包括传统的操舟、射箭、刀枪，更增加了李景隆编写的《航海天文》、《初级炮术》、《船舶驾驶》、《海上律例》，甚至还有基础的几何、力学。他要打造的，是一支懂技术、有纪律、忠于朝廷的新式海军。

第三把火：铸造利剑。

龙江宝船厂最核心的船坞被彻底封锁，由赵铁柱带领最可靠的格物院工匠和部分海军学堂学员进驻。这里，正在进行一项绝密工程——建造大明，也是世界上第一艘具备实战意义的明轮蒸汽辅助动力炮舰，代号“定海一号”。

设计基于李景隆的图纸：船体仍以坚固的福船为蓝本，但关键部位用上了西山矿场的优质钢材加固。船身两侧安装巨大的明轮，由一台改进后的“铁牛三号”蒸汽机（功率更大，可靠性提高）通过齿轮组驱动。甲板上预留了六个炮位，计划安装正在格物院秘密铸造的、采用整体浇铸和膛线技术（初级）的新式前装滑膛炮（暂未应用更复杂的后装技术）。

蒸汽机的轰鸣和金属的撞击声在封闭的船坞内回荡，一艘前所未有的战舰正在孕育。虽然明轮在恶劣海况下易损，蒸汽机效率也低，但这无疑是海军史上革命性的一步。

李景隆的三把火，烧得又快又猛。章程的颁布，初步确立了秩序；海军学堂的建立，开始培养人才；“定海一号”的建造，则在铸造未来的海上霸权。

蓝玉等人的反击很快到来。他们不敢直接对抗圣旨，便采取阴损手段：或指使地方胥吏在办理勘合时故意拖延、刁难；或散布谣言，诋毁新式关税政策；甚至暗中怂恿小股海盗在航道附近出没，制造紧张气氛。

然而，李景隆早有准备。他派出格物院培养的算学高手入驻市舶司，确保税收流程高效透明；对于海盗骚扰，他则命令“破浪”船队剩余船只，配合当地水师进行清剿，凭借望远镜和改良帆具的优势，几次小规模接触都成功击退或俘获海盗船，初步展示了新式海军的威力。

一时间，东南沿海波诡云谲，但海贸新政的大船，已在李景隆的执掌下，劈波斩浪，开始艰难却坚定地前行。所有人都感受到，一股新的、无法抗拒的力量，正在这片古老的海疆上崛起

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