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第5章（第3页）

少年不仅没犯病，还乖得出奇，沈乐缘轻轻松了口气的同时，也升起几分对学生的责任心，心想既然要留下，就该认真点教。

这个学生很特殊，得从基础教起。

于是他把声音放缓放柔，引导着问：“老师刚刚说这个惩罚偏重，小鹿知道为什么吗？”

小鹿顺着他的话想了想，脸上浮现出苦恼的表情:“不懂……”

沈乐缘笑了笑，摸摸他的脑袋：“老师教你。”

掌心很温暖，小鹿眯着眼睛蹭了蹭，突然有点后悔。刚刚他太执着于老师的嘴巴，都没好好体会老师手掌的味道，现在回想起来只有满嘴微腥的铁锈味。

怎么不是甜的呢，应该是甜的才对呀。

房间里多了个投影仪，是沈乐缘来上课前跟保镖要的，原主明显没想过好好教，房间里一点跟学习有关的东西都没有，课本都要保镖去找。

课堂是老师的主场，普法ppt打开，沈乐缘像是换了个人。

“关于错误和惩罚，有样东西对此进行了明确的规定，今天，老师来带你一起认识它，它叫做——法律。”

“法律指立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总称……”

“法律规范人们的行为，规定人们能做什么、不能做什么、做错了事该受到怎样的惩罚、付出怎样的代价，圈定人们各自的权利和义务……”

小鹿一开始还能认真听，后面就只顾看老师的嘴巴了。

好红哦，像是被谁亲过一样。

小鹿没亲过，想亲，亲完会变得更红吗？

孩子静悄悄，必定在作妖，虽然跟眼下的情况不一样，但沈乐缘很怀疑他在为发疯蓄力，就板起脸问：“小鹿，你有在听吗？”

小鹿眼神飘忽：“听不懂……”

听不懂没事，可以慢慢教，比发疯好。

沈乐缘把ppt拉回某一页，指着上面打架的几人问：“你觉得他们犯了什么错，该受到什么惩罚？”