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第6章 班级两极分化（第3页）

四个人摇了摇头。

“摇头代表什么？代表想要我现在就放弃你们？还是代表不知道？”班主任赵老师问。

路朋朋回答:“老赵，我们四个人不想让你放弃我们！”路朋朋回答完分别看了一眼韩至深、沈阳还有秦时明。

三个人接收到信号，一同回答道:“老赵，我们不想让你放弃我们！”

“我们保证接下来的课上都不睡觉，都认真听课！”四个人一起向班主任赵老师保证道。

班主任赵老师见他们四个都向自己保证了，就讲:“不要给自己留遗憾，相信自己！五十六天也能创造奇迹！”说完后班主任赵老师又和他们聊了会，就让他们四人回教室上课去了！

路朋朋、韩至深、沈阳还有秦时明四人在和班主任赵老师谈过心后，上课就没有组团睡觉了，有时他们四人当中的某一个人是在忍不住想睡觉的时候，其他三个人都会督促想睡觉的那个人站起来听课，答应过老赵的事情绝对不能食言！

这也是班主任赵老师的独特魅力，可以让班上男同学信服。

时间匆匆，高考备战已进入攻坚阶段。距离高考还有三十一天。任课老师会提醒同学们专心、细心还有就是恒心！班主任会告诉大家:我们要一鼓作气，一气呵成，一鸣惊人，“一览众山小”！

距离高考还有三十一天，成绩好的同学每天争分夺秒，抱着“高考一分，干掉千人”的信念勇往直前；成绩不好的同学就算再怎么听不懂，也不会打扰班上同学学习。

离高考越来越近，班上的成绩两极分化的现象越来越明显，高考的知识点那么多，在高考倒计时一个月里，要有很明显的突破，几乎没可能！

距离高考还有一个月的时间，班主任赵老师要求班长安怡每天在午休时间过后，准备上下午的第一节课前，准时地带全班同学念这段话:皎皎白驹，在彼空谷；莘莘学子，埋头苦读。如切如磋，如琢如磨，百日历练，宝剑将出。人心齐，我辈主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者为吾！班，加油！班，加油！

班长安怡每天照做，班上其他同学都积极配合。

“皎皎白驹，在彼空谷；莘莘学子，埋头苦读。如切如磋，如琢如磨，百日历练，宝剑将出。人心齐，我辈主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者为吾！班，加油！班，加油！”

伊之每次在跟着大家一起喊班级口号的时候，心灵都有受到震撼，受到震撼的结果就是，学习的动力越来越足，对高考的恐惧和焦虑也就慢慢在声声口号中消退了！