第二百一十五章 智商高的人才能这么玩
恋上你看书网,规则系学霸
等赵奕离开了以后,戴天庆郁闷了好久好久,他一度感觉十分焦虑,心里也非常的郁闷。
一个是对于实验长期没有进展,就像是赵奕说的那样,他们每一次进展都要间隔十天半个月,下一次进展都不知道要等到什么时候。
现在是去验证一个新的抑制因子,发现一个新的东西,他们必须需要找到明确的证据,才能够把发现确定下来,再去提交报告、发表论文,把‘发现新的因子’和生物医学研究所、实验室、研究团队联系在一起。
这个研究一定要快!
虽然戴天庆不知道同行们在做什么,但他敢肯定有其他研究机构,也正在对赵奕的猜想论文进行详细验证,肯定也会注意到其中的一个重点--
新的抑制因子!
这个东西就是医学界的大发现,确定验证成功以后,甚至有可能为研究所,实验室以及他本人,带来一个国内的顶级奖项,连国外的医学奖项都可能拿的到。
从这里就能看出验证研究的吸引力了。
戴天庆赶紧催促实验室的人加快速度,“一定要快起来,我们要最先出成果!”
“这可不是一篇、两篇论文。听了赵奕说什么了吗?连一个不懂行的,都说我们的进度太慢了……”
这就是戴天庆郁闷的第二个点,实验室的进度被赵奕质疑了。
但是……
赵奕懂医学研究吗?
他不懂!
他就是个菜鸟,他完全没有经验,也不知道正常进度怎么样!
医学的研究、化学的研究,再发现新东西方面都差不多,科学推断只是一方面,就算确定有新物质,想检测出来也是非常不容易的。
人体内的蛋白质还好一些,因为蛋白质分子足够大。
因子,不同。
因子,这个词听起来就知道是一个很小很小的物质,也许并不是大分子,就只是一种小的化合物,小化合物在人体复杂的系统中起到作用,要怎么去证明其存在呢?
在最初的阶段,也就是现在。几乎只能通过一系列的实验数据去推断,而能够推断出来已经相当了不起了。
因为对新的东西可以说没有任何了解,就不知道该怎么去测定数据,而他们只能通过蛛丝马迹,试着进行一个个实验,找出不符合常规的数据,再去进行一系列的分析,增加对所测定物质的了解。
这个过程听起来就知道是非常慢的。
当对要测定的新物质有了足够多的了解以后,才能够依靠可靠的实验,筛选出还有新物质足够多的物质,再去进行一系列的实验测定。
比如说,通过红外光谱仪测定有机物的官能团,又或者以核磁共振氢谱的方式测定分子中氢原子的种类和数目。
这样在经过一系列的分析,才能确定新物质的化学组成。
以上的过程能在一年内达成,速度就可以说是相当快了。
戴天庆的计划也是一年,他和韩辉实验室进行合作,还有郑院士参与进来,三者在一起只是说进行分工,要说需要多少时间。还是很靠运气的。
比如,明天就有巨大进展。最后需要的速度会大大减少。
虽然话是这么说,过去的研发经验也是如此,戴天庆想起赵奕说的话还是很郁闷,他只能不断的和自己说,“赵奕不懂研究,赵奕不懂研究,赵奕不懂研究……”
“我不和他计较!我不和他计较!我不和他计较……”
不管怎么说,戴天庆心里还是产生了紧迫感,实验验证项目的重要还是其中之一,另外,他又不想输给韩辉实验室。
戴天庆和韩辉,有合作也有竞争。
韩辉实验室有个经验丰富的郑院士,实验进展相对要快一些,能发现抑制运动因子的蛛丝马迹,韩辉实验室的作用更大一些。
这也是戴天庆郁闷的原因之一,他的实验室人手还是有些不足。
戴天庆回到了办公室查看数据,心里不由得琢磨起来,“如果张薇在就好了,张薇的能力不差,年轻,也许会有更多的灵感,她工作也够努力!”
“要不让张薇回来?”
“对!”
“再试一次!”
戴天庆想着马上去了‘赵奕实验室’,敲门就去就看到张薇正坐在电脑前,正在打着一份文件。
张薇是戴天庆一手带出来的,可以说是非常熟悉了,也不用说什么客套话,直接就进入了主题。
“张薇啊,现在咱们实验室缺人手,你能不能回来……”
戴天庆还没有说完,张薇就满是歉意的要求,“戴老师,真抱歉,我最近没时间。”
“没时间?是你们那个项目?”
“对!”张薇指着电脑道,“我在整理实验数据,还要打报告、写论文。”
“打报告?写论文?”
戴天庆凑近电脑看了眼,发现是一个打开的文件,文件名为‘IL-1α蛋白项目结算报告’,“结算?”
戴天庆惊的张大了嘴,“你们的项目完成了?”
“昨天最后一个实验通过了,我们进行了缜密的实验验证,已经可以结算项目了。”
“……如果我没记错的话,你们的项目是上个月……”
当然是上个月。
‘赵奕实验室’开设的时间,也就只有一个多月左右。
这就完成了?
戴天庆满心都是震惊,嘴里不断说着,“不可能吧?才一个月时间,一个月啊,张薇啊,我早就跟你说,做研究项目一定要严谨,不能含糊……”
“如果出现了错误……”
张薇微笑听着。
戴天庆是以训斥的口气说的,但张薇是戴天庆一手带出来,被唠叨几句也没关系,等戴天庆说完了以后,她还帮忙倒了杯水,旋即认真道,“戴老师,放心吧,我非常肯定项目非常了。”
戴天庆还是不相信。
张薇就打开了实验数据,给戴天庆做了详细的分析,还说起了IL-1α蛋白的作用流程。
一系列的过程说完以后,戴天庆都不说话了,以他丰富的研究经验,只是听听过程就知道没问题。
这不可能是编出来的。
另外,张薇也不是那种虚假申报研究成果的人。
戴天庆确定了项目完成,心里就更加不敢相信。
一个月?
怎么可能呢?
类似的项目放在‘戴天庆实验室’,他和几个副研究员,再包括带的学生一起做,两个月能完成算是快的了。
这可是初始研发资金过百万的大项目!
戴天庆深吸一口气,详细的问起了张薇,具体的研究过程。
张薇的描述很简单,“我和刘成杰一起,做一些基础的实验,上星期赵奕来了,他看了实验,提出了一些重要的东西,然后我们去验证……”
“就成功了!”
她说着都有点激动。
戴天庆听的有些怀疑人生,他怎么也想不到,赵奕能起到这么大的作用,一个月就帮助完成项目,还能说不懂医学研究吗?
所以说……
他说自己实验室研究长期没有进展,一点都不值得激动,还真是很有道理啊!
……
赵奕不知道自己的一句话,对戴天庆伤害有这么大,他确实觉得十天没有进展,没什么可激动的,就下意识说了出来。
当天回去以后,他还是继续写论文,四个论文的内容实在太多了,光是整理资料就有好多东西。
当前还是把前两个论文整理出来,掐算数学新进展当月的截稿日期,必须要把稿件投过去,否则发表就要等到下个月。
当然了。
上课也是非常重要的。
生物系和信息学院其实也差不多,基础课程中,数学、物理、政治是必修的,其中大一的数学和物理,甚至占用了一半儿以上的课时,第一周就两节高数课,两节物理课,从第二周开始,会增加数学物理的习题课。
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课程安排上就能看的出来,数学和物理是有多么被重视。
数学方面来说,赵奕只是想听听课。但物理还是要认真学的。
赵奕在物理学方面没有什么研究,大概也是因为物理想做研究太难了,他几乎不可能闷头在宿舍里,就完成对物理的研究。
物理学发展到现在,必须要通过一些实验数据来得出某些结论,才能继续加深研究内容,靠凭空去想象没有任何意义。
赵奕对物理还是比较重视的,如果再发展一个学科的话,物理、化学可能就要会被提上日程。
化学是生物系的专业课。
在基础领域知识范畴内,化学和生物的关联非常大,因为生物系本身就包含生物化学。
生物系还有一系列的化学实验,生物实验课。
现在来说还是有点早,多数实验相关的课程,最少要从第三周开始,大部分都是从第七周第八周开始。
赵一的课程表上没有计算机课,他也没有打算去上什么c语言。
那真是没有任何意义。
周四有一节体育课,赵奕选的是篮球。
每个学生对体育课都非常积极,高中时期多数学校的体育课都很不专业,只是体育老师带着做运动,里面甚至可能会包含体操内容,要么干脆就是让学生自由活动。
大学的体育课专业了很多。
体育课也是必修的科目,燕华大学需要修满四个运动类型,每个学期需要修满一个类型的体育课,考试不过甚至还需要重修。
当然了。
体育课的要求也不可能太高,基本上只要是不逃课,都是能通过的。
篮球课最开始也没什么意思。
体育老师让学生列队、跑圈、热身,再回来讲解一下带球,每个人分到一个篮球,没得固定桩练习带球,时间过的就差不多了。
这让学生们很失望。
好多学生想象的篮球课,是分成两个队打篮球,一打就是一节课。
那当然不可能。
好消息是最后还有十分钟,让学生们自由活动。
赵奕和同报篮球课的李仁喆,还有其他人找了个篮筐投篮。
李仁喆看起来很专业,带球、运球、三步上来,最后还是没有能把球投进,但最少动作很标准,甚至说还有点拉风。
赵奕就在旁边默默的观察,他发现当旁边儿走过来女生时,李仁喆动作就变得更加洒脱,似乎是充满了表现欲。
“这家伙专业耍帅啊!”
“就是投了半天篮总是不进……”赵奕看着都感觉很好笑,一个非常漂亮的三步上篮,结果篮球砸在篮筐上飞了出去。
这……
赵奕忍住了笑默默的投篮,他的动作谈不上有多帅气,更不用说什么潇洒了,甚至动作都不太标准。
但是,就是能进!
三分!
一个、两个、三个、四个……
最开始的时候还没有人注意到。等过了一阵子以后,旁边儿的同学就发现,赵奕的三分每一个都能投进。
“赵奕,你是专业的吧?”
“你投不进一个,我看看?连一个杂框的都没有,太假了吧!”
“怎么投的?”
赵奕不在意的笑笑,“平时练习的比较多,我没事儿的时候就投投篮。”
最多能谈到个动作标准。
徐梦妍抱着篮球走过来,满脸带着热情的笑,问道,“赵奕,你能教我投篮吗?”
其他两个女生也跟过来,在旁边儿捂着嘴笑。
“啊?”
赵奕被几个女生盯着,感觉有点儿别扭,他用力指了一下李仁喆。
李仁喆又开始耍帅了!
他距离赵奕两米多,朝着这边看,仿佛又很不在意,全身上下连一点儿动作都没有。
徐梦妍跟着看了过去,捂着嘴笑了一下,也不知道在想什么。
其实赵奕的意思就是,强调一下上一次问徐梦妍有没有男朋友,是李仁喆帮忙问的,把黑锅甩给室友是基本操作,尤其李仁喆连话都不多说一句,就知道站在旁边儿耍酷,肯定没胆子对峙。
虽然欺负同学是不对的,但好像对李仁喆没什么损失。
“大概李仁喆也愿意被误会?”
徐梦妍岔开了这个话题,还是想让赵奕教她投篮。
“好吧!”
“这样,三分线稍微有点儿远,你往前走两步。”
“对,就是这个位置。”
徐梦妍按照赵奕说的,站定做出了投篮动作。
赵奕过去掰了她的手臂,让他稳住,不要动,连续一点儿点儿的做修正,在观察了几秒后,喊了一声,“试试?”
徐梦妍马上投了出去。
三不沾……
赵奕深吸了一口气,她当然知道原因,“你投出去的力道太小了。”
“这样吧。”
他想了想觉得,让徐梦妍正常去投篮,动作修正的再准确,因为力道控制不好,出手的时候也可能会偏,把球投进的可能性不大。
“这样吧!”
“端大盆!”
“你用两个手抱着球,这样投。”赵奕说着做了一个示范动作,徐梦妍似乎是觉得很丢脸,但犹豫了一下还是端起了大盆。
以这个动作出手,容错率就比较高了。
“再试试!”
赵奕帮徐梦妍修正了一下方位,这次徐梦妍一用力,篮球飞速冲上去,砸在篮筐上入网。
“进了!”
“漂亮!”
徐梦妍也露出了笑容。
“再来一次。”
接下来赵奕帮徐梦妍修正了好几次,其中只有一次没有能把球投进,其他时候篮球全部入网。
虽然只是端大盆的动作,但对于一个菜鸟女生来说,也是很了不起了。
徐梦妍脸上都露出了开心的笑容。
篮球老师张红军站在旁边,他看着赵奕帮徐梦妍修正动作,感觉稍微有些迷惑,禁不住走过来问道,“你是怎么做判断的?”
投篮一般是靠经验。
要说手臂修正方位,听起来就很不靠谱。
赵奕解释道,“很简单啊,你看她的动作,左右手,在包括篮球在手心的位置以及篮筐,对准就好了。”
“比如……”
他说的干脆自己来演示,站在了三分线外,“你看我和篮筐的距离,再看我拖着篮球的手。这只手。”
“现在就是正确的角度。”
赵奕说着的时候扭头看着张老师,旋地起跳把球投了出去,他甚至都没有看篮筐,篮球在空中划过一道漂亮的弧线,直接空心入网。
张老师,蒙了!
作为一个体育大学出身的老师,他在大学修的就是篮球专业,见过许许多多篮球理论知识好的人,也见过好多职业篮球运动员,确实,当投篮动作不标准的时候,可以修正一下动作,但修正动作并不是说,让篮球去对着篮筐,出手还是要靠个人感觉。
现在赵奕讲明了判断方位的方法,好像是通过观察和计算?
如果其他人这么说,他一定当个笑话听,可事实就摆在眼前,赵奕甚至都没有篮筐就把球投进了。
“难道这就是学霸的投篮方式?”
“只有智商高的人才能这么玩,智商低的人就只能在旁边儿看着……”
悲剧的是……
他就是那个智商低的人。
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