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第31章 生活与电子游戏的九种关联（上）（第2页）

黛西离开后，唐既明被禁止靠近电脑。有一阵子，唐既明变得闷闷不乐，心神不定。父亲为此勃然大怒，一位朋友向他推荐了唐既明后来就读的圣路易斯教会学校。

圣路易斯教会学校坐落在C城南区的矮山中，学费高昂，保留了旧时代严苛的教学制度，学生自入学开始寄宿。一些富裕的家庭将闯过祸或难以管束的孩子送进这里，期待学校将他们重塑成人。

正是在这里，幼年的唐既明学到了人生中影响他最深的一课：结果比过程重要。虚假与表演只是达成目的无害方式，情绪宣泄则是无用的。

就读圣路易斯教会学校期间，唐既明是老师们最满意的完美学生，他彬彬有礼，聪慧早熟，为学校拿到两枚马术奖牌。毕业后，有四位教师，一位宿舍管理员曾在圣诞节给唐既明寄来祝福卡片。

游戏成瘾的大半年里，唐既明共计使用现金，在商店购买了11款电子游戏，其中最喜欢的是由1C　MADDOX　GS公司制作的《伊尔：2》，即父母结婚纪念日那天他在玩的飞行模拟游戏。

六年内，唐既明共购买电子游戏37份，使用过宿舍管理员办公室内的、数字摄影教室的、信息技术教室的电脑。最喜欢的游戏是《博德之门》，游戏时长约为50小时。

唐既明从不觉得他沉溺电子游戏是黛西的错，黛西也不应付出代价。事业有成之后，他托一名私家侦探找到黛西。黛西仍在从事以前的工作，唐既明赠与她一笔丰厚的童年赔款，当做养老金。

这是唐既明人生中“成瘾与戒除”部分的结局。

/对现实家庭、爱情的初步观想/

在随母亲去L城投奔她的闺蜜李文心女士之前，唐既明度过的十八个年份，对爱情的理解只来自父母，部分游戏中的少量情节，总计玩了二十分钟的《心跳回忆》，向他表白被他婉拒的人，以及同学、朋友间偷尝禁果后的细微表情。

唐既明曾听母亲幸福地谈起，父母的结合源于爱情。

母亲是一名精算师，在父亲家族的某间公司工作。青年男女阴差阳错地相识，如同童话故事一般地相爱了。父亲家庭的反对没有动摇他的意志，不久后，他们便结了婚，诞下唐既明。

为了改变在父亲的家人心中的印象，唐既明的母亲总在工作。她成日加班，在家的话语权依旧不大，还错过了许多唐既明成长的重要时刻。

小学毕业这天，唐既明发表了优秀的毕业生演讲，下台后，她抱住他哭了。她说对不起，让他在这座监狱待了六年。

唐既明那时已经和她差不多高，母亲的眼泪打湿了他的衬衫。他不怪罪母亲，因为她并不是不在乎他，是爱情冲昏了她的头脑，使她顾此失彼。

“没关系，我过得很好。”唐既明面对母亲比较诚实，为了安慰她，唐既明告诉她，自己刚进学校的时候，还不能分清游戏和现实，所以把遵守规定当成是游戏关卡，只要达到标准，就能得到奖赏。这方法行之十分有效，他在学校绝对是好学生，没吃什么苦头。

此后的几年，唐既明依靠他在圣路易斯教会学校学到的各类技巧，生活得更加如鱼得水。没有谁不喜欢聪明英俊又好相处的人，他融入学校与同学中，朋友成群，派对邀请总是第一个发来他这里。父亲对此感到满意，母亲也很开心。

唐既明接着断断续续购买新的游戏，好在他已经能够自我控制，不再像幼年时一样，手一放上键盘便不愿拿下来。