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第五十六章 教育理念冲突（第5页）

“卫国，我觉得我们还是要注重培养孩子的品德和习惯。”周思君说道。

林卫国赞同道：“没错，这比成绩更重要。”

孩子在学校和同学发生了矛盾，老师请家长。

“思君，这可怎么办？孩子怎么会这样？”林卫国着急地说。

周思君冷静地说：“别着急，先了解情况。”

原来是孩子因为一点小事和同学争吵起来。

周思君和林卫国教育孩子要学会宽容和理解。

“宝贝，同学之间要友好相处，不能这么冲动。”周思君说道。

孩子认识到了自己的错误：“爸爸妈妈，我知道错了。”

随着时间的推移，孩子的状态逐渐变好。

“思君，我觉得我们现在的教育方式好像有点效果了。”林卫国说道。

周思君欣慰地说：“是啊，只要我们用心，总能找到适合孩子的教育方法。”

然而，新的问题又出现了。孩子迷上了电子游戏，影响了学习。

“思君，这可不行，得限制他玩游戏的时间。”林卫国说道。

周思君说：“可是强制限制会不会引起他的逆反心理？”

林卫国说：“那怎么办？总不能不管吧。”

周思君想了想：“我们还是要和他好好沟通，让他明白沉迷游戏的危害。”

他们和孩子进行了一次深入的谈话。

“宝贝，玩游戏可以，但是要有节制，不能影响学习和健康。”周思君说道。

孩子点点头：“我知道了，爸爸妈妈。”