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第101章 抄袭（二）（第2页）

洞察厨师技艺（中级）

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博源深深地吸了一口气，面色凝重，因为他心里十分清楚，此次所面临的任务堪称艰巨无比。作为一名经验丰富的高级教师，他向来对学生的学业诚信问题予以高度重视，而此次的任务更是让他深刻地感受到了事情的严峻性。

他毅然决然地决定率先从自己蹲点所处的学校展开全面而深入的调查。博源来到学校里面走动，甚至走进教室，他巧妙地运用自己洞察心灵的独特技艺，全神贯注地试图捕捉学生们每一个细微的情绪变化。每当学生们埋头做作业或者自信满满地回答问题时，他都会目不转睛地仔细观察，不放过任何一丝一毫可能与抄袭相关的蛛丝马迹。

可是，经过了好几天的用心观察和细致排查，博源在自己蹲点的学校并未发现过多的异常情况。这时的他，陷入了深深的沉思之中。经过一番冷静的思考和分析，他逐渐意识到，问题的根源或许并非局限于他所在的这所学校，而是存在于更为广泛的范围之中。

博源作为县教育局备受信赖的工作人员，在教育领域兢兢业业地耕耘着。此次，他身负着至关重要且意义非凡的使命，从县城来到基层，进行教育教学工作的全面检查。他深知自己肩负的责任重大，为的就是能够深挖根源，精准找出当前教育工作中潜藏的问题，全力确保教育的公正与诚信得以贯彻落实，从而为广大学生们精心营造一个优良的学习环境，让教育这项伟大的事业能够始终保持着健康、平稳且有序的良好发展态势。

博源经过深思熟虑，毅然决定将关注的重点转向乡下的学校。在一个风和日丽的周末，他早早地起床，亲自驱车前往周边那几个地处偏远的乡村小学。

他首先抵达的是一所名为青山小学的学校。这所学校的地理位置较为偏僻，教学条件相比之下显得相对简陋。斑驳的墙壁、陈旧的课桌椅，还有那不太齐全的教学设备，无一不在诉说着这里教学资源的匮乏。然而，当博源看到孩子们那一双双清澈的眼睛时，他的内心被深深地触动了。在孩子们的眼神中，充满了对知识无比的渴望，那是一种纯粹而又强烈的求知欲，仿佛能够穿透一切艰难险阻。

博源在这所校园里，悄悄地施展着自己那洞察未来的独特技艺，全神贯注地试图预测是否会有与抄袭相关的未来景象。他不放过任何一个细微的角落，每一处可能隐藏问题的地方都仔细观察。然而，起初的一番探寻并没有让他发现什么特别异常的情况。

在与青山小学的老师们交流的过程中，博源采用了旁敲侧击的方式，巧妙地询问着关于日常教学和考试的各种情况。其中，一位教龄较长的王老师在不经意间透露出，最近几年六年级结业考试的成绩出奇的好，甚至好到让他这位经验丰富的老师都感到有些意外。

博源听闻此言，心中不禁一动。他敏锐地意识到，这其中或许存在着一些不寻常的因素。经过一番思索，他决定在这所学校多停留一会儿，以便进一步探究真相。

中午休息的时候，校园里一片宁静。博源悄悄地靠近六年级的教室，此时，教室里传来了几个学生低声的谈论。

“上次考试真轻松，老师都提前给我们讲了好多类似的题目。”一个小男孩的声音清晰地传入博源的耳中。

“是啊，听说其他班也是这样。”另一个小女孩附和着小男孩的话语。