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第101章 抄袭（二）（第3页）

“是啊，听说其他班也是这样。”另一个小女孩附和着小男孩的话语。

博源听到这些，眉头不由自主地紧紧皱起。这些看似不经意的话语，却让他深深地感觉到，事情的背后恐怕并不像表面上看起来那么简单。他深知，教育的公正与诚信容不得半点马虎，他必须要将事情查个水落石出。

离开那座宁静的青山小学后，博源没有片刻停歇，又马不停蹄地朝着另外几所乡村小学匆匆赶去。一路上，他的心情愈发沉重，脑海中不断回想着在青山小学所观察到的种种情景。

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终于抵达了绿水小学，在这里，他意外地发现六年级的老师在课间的时候，总是神色匆匆地将几个成绩不太理想的学生叫到办公室，然后紧闭房门，那扇门仿佛隔开了两个世界，谁也不知道里面究竟在发生着什么。博源不禁在心中揣测，是在进行额外的辅导，还是有着其他不为人知的秘密？

接着，博源又来到了黄花小学。刚到学校门口，就听到有几位家长围在一起议论纷纷。只听其中一位家长说道：“我家孩子平时成绩普普通通，可这次六年级的考试却突然考得特别好，真是让人感到奇怪。”其他家长也随声附和，大家的脸上都写满了疑惑和担忧。

这些蛛丝马迹就像一块块拼图，逐渐拼凑出了一幅让博源感到震惊的画面。种种线索让他越发坚信，在这看似平静的乡下，六年级的结业考试背后极有可能存在着严重的问题。他深知，这件事情必须要深入调查，不能让这种不良现象继续蔓延，影响孩子们的成长和教育的公正。

经过连续几周不辞辛劳地探访和深入细致的调查，博源已经掌握了不少令人震惊的线索。

他怀着坚定的信念和执着的精神，奔走于多所乡下小学之间。在这个过程中，他发现，多所乡下小学在至关重要的六年级结业考试中，竟然存在着老师帮助学生舞弊的恶劣情况，甚至还有令人咋舌的“传帮带”现象。

在红星小学，博源凭借着自身敏锐的洞察力和出色的复盘技艺，仿佛能够回溯时光，清晰地重现了过去几次考试的场景。就在考试前一天，那原本应该是平静的校园，却在老师们的办公室里暗藏着不为人知的秘密。他看到老师们鬼鬼祟祟地在办公室里偷偷地给学生们发放所谓的“复习资料”，而当他仔细查看那些资料时，惊讶地发现这些资料与即将到来的考试题目有着惊人的高度相似。

在阳光小学，博源在学校后面那片静谧的小树林里，偶然听到两个老师的对话。那压低的声音，却如重锤一般砸在了他的心上。

“这次考试可一定要让孩子们都考好，不然咱们学校的名声就不好了。”其中一位老师忧心忡忡地说道。

“放心吧，该交代的都交代了，那些成绩差的也都重点辅导过了。”另一位老师信誓旦旦地回应，语气中却带着一丝不易察觉的狡黠。

博源将这些令人痛心的发现一一记录下来，每一个字都仿佛带着沉重的分量。他的心中充满了愤怒，那愤怒如燃烧的火焰，炽热而强烈；同时，他的内心也被深深的忧虑所占据，他担忧着这些孩子的未来，担忧着教育的公正与纯洁被玷污。他深知，自己肩负着揭示真相、扞卫正义的重任，而这条路，注定充满了挑战和艰辛。

在教育的净土，本应是公平竞争、知识探索的殿堂，然而，一些不为人知的黑暗角落，却隐藏着玷污这神圣之地的丑恶行径。博源，一位心怀正义的青年，听闻望月小学考试存在严重舞弊现象，决心揭开这层面纱，还原教育的公正。

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